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艺术设计类(环境艺术设计专业)2019级人才培养方案

作者:教务处 发布时间:2019-12-14 浏览次数:

一、专业名称及代码

环境艺术设计专业,专业代码:650111

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

3年,特殊原因最长可延长至5

四、职业面向与资格证书

毕业生主要面向设计院、环境艺术设计公司等就业和自主创业,从事环境艺术设计等工作。

适应的岗位群是:1. 助理环境艺术设计师;2. 环境艺术设计师;3. 高级环境艺术设计师;其中1个初始岗位,2个发展岗位。

初始岗位

助理环境艺术设计师

资格证书

环境艺术设计师证

发展岗位

环境艺术设计师

资格证书

环境艺术设计师证

发展岗位

高级环境艺术设计师

资格证书

高级环境艺术设计师证

五、培养目标与规格

(一)培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展,具有正确世界观和人生观、良好的职业道德,通过学习掌握环境艺术设计专业必备的基础理论和专门知识,具备良好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计与制作能力,能熟练掌握环境艺术设计等相关技能在专业设计本门、景观设计公司及相关事业单位、高校等各类企业从事环境艺术设计的高端技能型人才。

(二)培养规格

1.素质要求

1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有爱国情怀,国家认同感,中华民族自豪感,遵守法律,遵规守纪,具有社会责任感和参与意识。

2)具有良好的职业道德和职业素养,遵守履行道德准则和行为规范;尊重劳动、热爱劳动;崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;

3)具有集体意识和团队合作精神,具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等;

4)具有良好的职业形象和服务意识;具有从事护理相关职业的应具备的其它职业素要求。

5)具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求,具有健康的体魄和心理、健全的人格;具有一定的审美和人文素养。

6)主动学习,具有创新创业意识和能力。

2.知识要求

1)具有中外美术史、世界设计史、建筑设计史、交通概论等专业必备的基础理论知识

2)具有二维、三位设计基础、形态创新思维、透视等专业基础知识。

3)掌握景观设计原理、景观设计数字化表现、交通景观设计等专业理论知识。

4)了解公共艺术、景观雕塑等相关知识。

5)具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。

3.能力要求

1)基本能力:具备园区空间测量技术操作能力;具有沟通交流能力、进行与甲方沟通的能力;具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。

2)职业核心能力:掌握草图大师、CAD等制图软件基本操作技术;动手实践和解决问题能力强,具有对景观空间的观察能力;具备对环境进行艺术设计的能力。

(3)专业拓展能力:熟悉文献检索、资料查询的基本方法,对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力;具有一定的设计专业科研和管理能力,具有终身学习的意识和能力;具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务;具备室内环境设计、室外环境设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计等专业方向的延展能力。


4)创业和管理能力:熟悉护理管理的理论和知识,具备自我管理能力和与他人合作能力;具有良好的生理、心理状态和社会适应能力,正确认识和评价自己,慎独意识强;具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力;具备正确认识社会、判别是非的基本能力;具有创新思维和创新创造能力。

5)具有终身学习的能力。

六、培养模式

根据未来岗位群和实际工作过程,以设计项目为载体、以工作任务为驱动,以职业岗位为导向,全程教学采用项目教学的模式。在“市场--企业--课堂”三位一体的教学场(环境艺术设计工作室),完成“单体项目实训”“系列项目实训”“综合性主题项目实训”等课程的教学,锻炼和培养学生能真正适应设计行业需要、能胜任某职业岗位的能力的高技能、高素质的应用型人才。

        七、工作任务与职业能力分析


八、课程设置及要求

        九、选修课列表

        十一、课程考核方式

十、选修课列表

        十二、毕业条件



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